3人の子どもを抱えながら働くって、思っていたよりも大変！ 本連載は子育てをしながらバタバタと過ぎていく毎日の中で、私が感じたことやちょっとした事件（笑）を「働くママのリアル」を通してお伝えします。
イマドキの子どもの必需品？
全ての画像を見るみなさん今日もママ業お疲れ様です！ 前回は自分時間と推し活 についてお話しました。私も相変わらず、スキマ時間に画面の向こうの推しを見ながらキュンキュンしています。
さて、推し活をするには情報が必要です。スマホやタブレットなど、今の時代にはなくてはならないものですよね。それは大人だけでなく、子どもも同じと言えます。
パソコンよりも手軽に、かつスマホより大画面で情報を得られるのがタブレットの良いところです。
うちの末っ子も1歳半を過ぎた頃からタブレット動画を見るようになり、2歳になるとスワイプすることを覚え、3歳になる頃には音声検索を駆使して自分のお気に入りのでんしゃの動画を永遠ループするようになりました。
今回は、そんなタブレットと子どもの関係についてのお話です。
今の時代の小学生はタブレットで授業を受ける！
昨今、教育の現場でもIT化が進んでいます。数年前から、文部科学省の『GIGAスクール構想』が始まりました。昔はラジカセを使い、音声のみで授業を進めていました。しかし、現在は動画などの映像を使って、さまざまな角度から楽しい授業が行われているようです。
子どもたちの通う小学校でも、ひとり1台のタブレットが支給されています。そのタブレットを授業で使ったり、家に帰ってから宿題や復習に使ったり、果ては連絡帳としてタブレットに毎日の連絡が配信されたり……。
突然のIT化に親世代の私たちはただただ圧倒されるばかりです。コロナが流行したことも相まって、急激にさまざまなオンライン化が進みましたが、その影響は教育にも大きな影響を及ぼしました。
一方で、子どもたちはそんな急激な変化にもすぐ順応してしまいます。小さな頃からデジタルツールに触れていると、こんなにもすんなりと扱えてしまうのか……。
いきなりのオンライン授業参観や懇談会の知らせに、親たちは慌ててZOOMに登録。悪戦苦闘しながら参加しているママ友もちらほらと居いました（笑）。
先生方もそれぞれスライドを準備して説明をしてくれたのですが、先生によってはクオリティの差が大きく異なっているのも目に見えて、「なんだかなぁ……」という感想です。
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